| komu: Rišovi a všem |
12.05.2006 |
|
| předmět: Re: K Lauřiným rukám |
12:30:24 |
|
| zpráva: |
Přístup Ivana Sosny k lyžařce Lauře je příklad špatně udělaného rozboru konkrétního lyžaře. Ivan Sosna který
je vnímán jako lyžařský odborník nastavuje chybný vzor a jak snadné je se ho chytit, ukázal Kuny. Konkrétně:
@.. základem rozboru techniky a opravy chyb je znalost lyžaře a nepamatovat si, že Rišo na výšku rukou
upozorňoval už na začátku jako typickou - je chyba
@.. Rišo napsal, že Laura má hole správně dlouhé (ruka
do pravého úhlu, loket vodorovně), takže víme že hole dlouhé nemá a zanedbat tu informaci - je chyba
@..
problém není ve “větším natažení a rozpažení” kvůli stabilitě, ale ve výšce paží a zápěstí, která rozhodně na
úroveň ramen nepatří – vážná chyba v hodnocení
@.. z fotografií je vidět, že nejde o „hodně náročné
podmínky“ a i kdyby šlo, tahle výška paží tam nic nevylepší, jen zkomplikuje – opět chyba v hodnocení
@.. důsledkem téhle výšky paží ( s výjimkou krátkodobé korekce problému) je jednoznačně blokování horní části
trupu, se všemi negativními důsledky, přenášejícími se do celkového postoje i techniky a podceňovat to - je
vážná chyba rozboru
@.. jestli si to prolyžuje k dokonalosti, bude to za pár let velký ( a zbytečný)
problém, opravit fixovanou chybu rukou stojí hodně času a neupozornit na to - je vážná chyba
@.. axiomem
je, že soustředění na ruce blokuje soustředění na všechny další činnosti, tzn. po celou dobu korekce rukou
bude blokováno soustředění na rozhodující pohyby dolní části těla. Korekce rukou rozhodí fixovaný postoj, tím
vzniknou problémy na spodku, které současně není šance uhlídat – neupozornit na to je chyba
Na
tohle jsem Riša i další upozornil. Ivan Sosna to mohl nechat být-neudělal to..
@.. podceňovat
ruce a nechat jejich chybnou polohu fixovat pod heslem
„…nechte jí, vždyť je to ještě dítě, ať má
radost z lyžování, ono se to později srovná..“
je sice POPULÁRNÍ povídka, ale z odborného hlediska
„strašná-nekvalifikovaná chyba“ , která při pozdějším odstraňování způsobí podstatně větší problémy
než odstraňování jiných, na první pohled důležitějších chyb. Podpořit to je nezodpovědnost, kterou
je potřeba bez strachu a otevřeně kritizovat.
Ne, ty ruce se samy nespraví a u dětí je třeba s nimi
něco dělat včas-hned ! |
|
|
|
|
|
