|
|
|
|
| předmět: Re: pousmání |
16:42:28 |
|
| zpráva: |
Souhlasím, účelem nabylo se někomu vysmívat, ale úsměvnou formou nabídnout na konkrétním příkladu seznámení s
úrovní a stylem výuky některých licencovaných pracovišť. To spíše pro udržení sebevědomí.
Protože se tím
dobře bavím, budu na toto téma dále zamořovat konkurenci (carver), dokud mne tam budou trpět.
Lyže už
uklízím. |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| předmět: Re: pousmání |
09:44:22 |
|
| zpráva: |
K diskusi na Carveru ti přeju pevné nervy. Je hezké, když se čas od času najde idealista (nebo recesista?),
který do něčeho takového jde.
K té seminárce: řekl bych, že jsi pouze dal odkaz na jednu z více tzv.
seminárních prací. Marně přemýšlím, co ta práce an sich vypovídá o "stylu výuky". Snad něco o úrovni, pokud
bys věděl, jak byla hodnocená a jak si stála mezi ostatními.
Už jsem v životě ve vzdělávání viděl a zažil
hodně (neboť jsem se tím roky živil) včetně tzv. státnic, a tak se na takové věci dívám z hlediska jisté
poučené skepse. |
|
|
|
|
|
|
